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Objetivo General: Proponer un plan de acción para la integración escuela-
familia- comunidad en actividades de dotación de Recursos Tecnológicos en la
U.E. XXXXXXX
Objetivos Específicos:
1.
Diagnosticar la integración
de la escuela familia y comunidad en las actividades de dotación de Recursos
Tecnológicos en la U.E. XXXXXXX
2.
Determinar la
factibilidad en la integración de escuela-familia-comunidad en las actividades
de dotación de Recursos Tecnológicos en la U.E. XXXXXXX
3.
Diseñar un plan de
acción para la integración de escuela- familia- comunidad en las actividades de
dotación de Recursos Tecnológicos en la U.E. XXXXXXX
Título: Adquisición
de Recursos Tecnológicos por medio de la Integración Escuela- Familia-
Comunidad en la U.E. XXXXXXX
Título:
Adquisición de Recursos Tecnológicos
por medio de la Integración Escuela- Familia- Comunidad en la U.E. XXXXXXX
Objetivo General: Proponer un plan de acción para la integración escuela-
familia- comunidad en actividades de dotación de Recursos Tecnológicos en la
U.E. XXXXXXX
Objetivos
Específicos
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Actividades
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Recursos
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Tiempo
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Responsable
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Indicadores
de evaluación
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Observación
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1.
Diagnosticar la integración de la
escuela familia y comunidad en las actividades de dotación de Recursos
Tecnológicos en la U.E. XXXXXXX
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Elaboración de encuestas que permita determinar
el tiempo disponible para asistir a jornadas escolares.
Desarrollar entrevistas para conocer la jornada
diaria más acorde para realizar encuentros.
Elaborar lista de recursos tecnológicos prioritarios
en la institución.
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Humanos
Docentes
Estudiantes
Padres y Representantes
Consejos Comunales
Material fotocopiado
Cuadernos de registros
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Lunes 23/03/2015
Al jueves 26/03/2015
Lunes 06/04/2015
Al viernes 10/04/2015
Del 26/03/2015 al 10/04/2015
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Comité de Académica, Padres y Representantes
Docentes especialistas
Tutor del CEBIT
Comité de comunicación e información
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Receptividad de los Padres y Representantes
Proporcionan información asertiva
Responden a las necesidades educativas y recursos de aprendizaje
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2.
Determinar la factibilidad en la
integración de escuela-familia-comunidad en las actividades de dotación de Recursos
Tecnológicos en la U.E. XXXXXXX
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Elaboración de gráficas de los rangos de horarios
de participación a encuentros.
Tabulación del porcentaje de aceptación y
compromiso con la propuesta.
Búsqueda de proformas, convenios o labores
sociales.
Evaluación de costos en caso de las proformas.
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Humanos
Docentes
Estudiantes
Padres y Representantes
Consejos Comunales
Sistemas estadísticos
Entes públicos y/o privados
Material de oficina
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Miércoles 15/04/2015
Jueves 15/04/2015
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Tutor del CEBIT
Comité de comunicación e información
Comité de Contraloría y Economía Escolar
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Evidencian compromiso con la escuela y sentido de
pertenencia
Existe factibilidad en la propuesta
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3.
Diseñar un plan de acción para la
integración de escuela- familia- comunidad en las actividades de dotación de Recursos
Tecnológicos en la U.E. XXXXXXX
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Encuentros para sensibilizar a la escuela-
familia-comunidad de la importancia de la dotación de Recursos Tecnológicos.
Establecer comisiones de trabajo.
Realizar seguimiento y control a cada comisión.
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Comité de infraestructura, académica y comunicación
e información.
Comisiones de trabajo
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Del 20/04 al 24/04/2015
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COMISIONES DE TRABAJO
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Manifiestan una actitud de trabajo en equipo y
cooperación
Cumplen con los roles asignados en el tiempo
estipulado
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